中醫(yī)望聞問切體質辯證系統(tǒng)

一、主要功能

1.配備網絡接口，能與健康小屋信息管理系統(tǒng)對接處理數據信息；

2.中醫(yī)健康檔案客觀化采集與數字化存儲；

3.中醫(yī)健康狀態(tài)評價；

4.中醫(yī)養(yǎng)生調理建議；

5.中醫(yī)預防保健、亞健康檢測、療效評估、慢病管理；

二、中醫(yī)望聞問切體質辯證系統(tǒng)

    技術參數：

（一）、設備正常工作條件：

1、環(huán)境溫度: +10℃～+40℃；         2、相對濕度: ≤80%；

3、大氣壓力: 700hPa～1060hPa；      4、電源: 50Hz 220V。

（二）、設備配置要求：

脈象診斷系統(tǒng)：（袖帶式脈搏采集裝置，壓力傳感器，氣路，袖帶等）；

體質辨識系統(tǒng)：計算機、顯示器、工作臺車、鍵盤、鼠標等組成。

儀器可自由移動，以病人信息采集，符合人體工程學。

（三）、功能參數要求：

1、脈象單元結構：

1.1、通過袖帶式傳感器進行腕部固定以進行準確的脈象定位，通過傳感器的雙層袖帶結構進行定位校正；

1.2、采用全自動氣體加壓方式。自動確定*取脈壓力：按照階梯加壓方式，自動進行分段加壓，并確定*取脈壓力；

2、脈象傳感器部件：

2.1、懸臂梁式壓力傳感器：微型全壓力輸出脈象傳感器，靜壓，動壓階梯式檢測；

2.2、全自動壓力傳感器，自身重量小于50克；  

2.3、脈象傳感器靈敏度為0.5mV/克力；

2.4、采樣精度： 24位 BIT；                

2.5、采樣時間： ±40秒。

3、中醫(yī)脈象診斷系統(tǒng)：

3.1、脈象浮中沉自動階梯加壓；

3.2、浮中沉靜態(tài)取脈壓：50g、 75g、100g、125g、150g、175g、200g、225g，各檔誤差±10%；

3.3、動態(tài)取脈壓：在0-250g的靜壓范圍內，對于脈寬為0.5s的標準動壓測量，誤差小于±10%；

3.4、加壓測量：氣泵加壓，zui大壓力350mmHg；

3.5、氣路測量：將300 mmHg的壓力沖入氣路，在1min內氣路壓力不得低于5%；

3.6、提供中醫(yī)脈象圖及相關測量參數，給出脈名判讀結果。

4、望聞問診系統(tǒng)：

4.1、依據中醫(yī)習慣分類，按照十問歌及人體部位排列順序；

4.2、運用計算機標準化技術，利用下拉圖譜比對標準圖的形式，對信息進行采集和分析。

對面：面容3種，表情6種，神21種；色27種。

4.3、計算機自動化操作；

5、中醫(yī)體質辨識系統(tǒng)：

5.1、對9種體質進行自動辨別；

5.2、得出檢測者的體質類型，體質特征，發(fā)病傾向，環(huán)境適應力等。

6、個體化養(yǎng)生調理系統(tǒng)：

6.1、可提供體質成因解讀，以及易發(fā)疾病的風險預警提示；

6.2、所提供的個體化養(yǎng)生調理方案，包含飲食調理、藥物調理，運動調理，食療食譜等內容，為被測試者提供個體化的健康養(yǎng)生指導建議；

6.3、可建立電子健康檔案，進行長期中醫(yī)健康管理服務。

7、醫(yī)用治療方劑系統(tǒng)：

可依據四診信息，得出病人的病名，證名，由專家數據庫開出相應的治療方劑，包括中醫(yī)藥方，安摩，針灸穴位的選取，中成藥等。

8、

  配置清單：

8.1、中醫(yī)脈象診斷系統(tǒng)主機              1臺      嵌入

8.2、高配置計算機                      1臺      嵌入

8.3、顯示器                            1臺

8.4、打印機                            1臺      嵌入

8.5、自動氣體加壓控制系統(tǒng)及氣路系統(tǒng)    1套      嵌入

8.6、袖帶式脈搏采集裝置                1套

8.7、電源線                            1根

8.8、計次刷卡裝置                      1套     （選配）

預裝軟件：

1、中醫(yī)脈象診斷系統(tǒng)                  1套

3、體質辨識系統(tǒng)                      1套

4、中醫(yī)個體化養(yǎng)生調理系統(tǒng)            1套

5、醫(yī)用經典處方                      1套

6、中英文報告                        1套      （選配）

本產品僅用于教學研究，不用于臨床治療